L’attività delle scuole italiane ha subito una piccola rivoluzione per le misure legate al COVID19. Ecco alcuni strumenti di supporto tecnologico disponibili per le scuole, basati su software libero: Io Resto A Casa .work videochiamate di gruppo, libere, private e gratuite, messe a disposizione da volontari per continuare a studiare, lavorare, socializzare in questo periodo…

Al fine di tenere traccia delle postazioni installate ed agevolare la gestione del supporto ai laboratori OpenScuola è utile effettuare la catalogazione delle postazioni impiegate.La catalogazione di una postazione studente prevede l’avvio di un sistema GNU/Linux in modalità live e la generazione di un file contenente le informazioni hardware della postazione. Un esempio di tale…

Avvertenza: solo il personale OpenScuola è in possesso delle credenziali per poter eseguire la procedura Accedere via ssh alla postazione del docente ssh openscuola@10.100.<labCode>.10 Acquisire i permessi di root sudo -i Aggiungere un IP temporaneo nella rete 192.168.1.0/24 ip address add 192.168.1.100/24 dev enp1s0 Configurazione switch Zyxel GS1900-24E Lo switch presente nella maggior parte dei…

Freemind è un programma che permette di manipolare mappe mentali. Il software non è disponibile direttamente per ubuntu 18.04. È possibile usare invece il programma vym (View Your Mind) che è installato in maniera predefinita in tutti i laboratori OpenScuola. Vym è in grado di aprire i file salvati con vecchie versioni di freemind (fino…

Come accedere ai banchi di memoria RAM Rimuovere il coperchio tirando la leva verso l’alto Rimuovere la mascherina frontale sollevando i tre ganci neri evidenziati Rimuovere i due cavetti inseriti nell’HardDisk Rimuovere i due cavetti inseriti nel lettore CD Spingere la leva blu in avanti per sbloccare il blocco HardDisk+Lettore CD Sollevare il blocco HardDisk+Lettore CD…

I laboratori OpenScuola utilizzano un server LTSP (postazione docente) e thin client (postazioni studente). Il collo di bottiglia è spesso la velocità di connessione tra il server e lo switch a cui i client sono collegati per via dell’alto impiego di banda richiesto dal trasporto del flusso video non compresso dal server ai client. Con…

I laboratori OpenScuola utilizzano un server LTSP (postazione docente) e thin client (postazioni studente). Il collo di bottiglia è spesso la velocità di connessione tra il server e lo switch a cui i client sono collegati per via dell’alto impiego di banda richiesto dal trasporto del flusso video non compresso dal server ai client. Usare…

Scratch è un ambiente di programmazione grafico, molto utile per far entrare giovani studenti nel mondo della programmazione e dell’animazione. Ci sono tre modi di utilizzare Scratch nei laboratori OpenScuola: la versione 3.0 online, la versione 3.0 offline e la versione 1.4 offline. Le versioni offline possono essere utilizzate anche in caso di assenza (o…

Nei laboratori OpenScuola l’utilizzo dei dispositivi USB (chiavi USB, dischi USB, etc.) presenta delle piccole differenze nella fase di rimozione se il dispositivo viene collegato alla postazione docente piuttosto che alla postazione studente. In fase di inserimento del dispositivo, invece, c’è qualche differenza rispetto a quello che accade in altri sistemi operativi. Postazione Docente Inserimento…

Guida per l’installazione Scratch è un ambiente di programmazione grafico, molto utile per far entrare giovani studenti nel mondo della programmazione e dell’animazione. L’ambiente Scratch è disponibile sia via web sia come software utilizzabile offline. La versione offline non è disponibile ufficialmente per i client GNU/Linux, ma con la seguente guida, viene creato un file…